TIROCINI FORMATIVI

Sin dalla sua fondazione nel 1989, da parte di un’équipe di psicologi, il Centro Stella Polare ha proposto a studenti o neo-laureati in Psicologia percorsi formativi basati sull’esperienza pratica e la relazione con l’utenza, convenzionandosi poi, con l’istituzione del tirocinio obbligatorio per la Facoltà di Psicologia, con le principali Università (Padova, Cattolica, Bicocca).
Negli ultimi anni il Centro Stella Polare accoglie anche tirocinanti provenienti da altri ambiti, purché relativi alla relazione terapeutica, educativa o di sostegno: counseling, musicoterapia, danza terapia, scienze dell’educazione e della formazione, assistenza sociale, ASA, OSS, ecc…

Il progetto del tirocinio

Il progetto per lo svolgimento del tirocinio dei neo-laureati e studenti delle varie Facoltà e corsi, comprende le seguenti attività:

• Osservazione e partecipazione ad attività riabilitative di gruppo (quali musicoterapia, danza terapia, psicomotricità, laboratori di attività espressive, ecc.), con pazienti affetti da patologie psichiatriche ed intellettive, anche su base organica;
• Stesura al termine dell’attività, con il conduttore del laboratorio, di una scheda valutativa di verifica sull’andamento dell’attività e delle dinamiche di gruppo;
• Eventuale possibilità di conduzione, con l’affiancamento di un operatore, di un’attività riabilitativa individuale con un utente, progettata dal tirocinante (previa verifica e restituzione sul progetto da parte di un Tutor);
• Eventuale partecipazione a colloqui clinici con famiglie;
• Partecipazione alle riunioni d’équipe di sintesi clinica sulla programmazione terapeutica ed educativa dei casi seguiti, e stesura del relativo verbale;
• Lettura e analisi cartelle cliniche, con particolare attenzione all’anamnesi clinica e familiare;
• Apprendimento della compilazione delle cartelle cliniche;
• Supervisioni di gruppo, attraverso riunioni riservate ai tirocinanti, sugli aspetti comunicativi e sulla gestione, anche emotiva, dell’esperienza formativa in corso;
• Supervisioni individuali, effettuate con la Psicologa-Tutor, finalizzate alla rielaborazione personale dei vissuti emotivi emergenti nel contatto con gravi patologie e nella relazione diretta con l’utenza.

Il percorso, così articolato, non è comunque adatto ad una frequenza quotidiana, poiché gli aspetti relazionali con gli utenti, ed il carico emotivo conseguente, richiedono anche tempi di riflessione e di rielaborazione. Quindi, a seconda del monte ore richiesto dall’Università, il Centro propone una diluizione delle ore in un periodo più lungo, che viene concordato con il tirocinante, ai fini di una migliore e più completa formazione.